(四)答辩的组织及程序
1,答辩机构的组织.
毕业论文答辩工作一般由学院主管院长主持,并组成答辩委员会具体负责.答辩委员会由各专业系的资深教授或副教授5—7人组成.根据各专业学生人数和课题性质,答辩委员会下可组成若干答辩小组,答辩小组由3—5人组成,设答辩小组长一人具体负责答辩工作.答辩小组成员必须由讲师以上职称教师担任,其中具有高级职称者不少于1/3.答辩小组的具体职责是:审阅
毕业论文或毕业设计;对学生的答辩资格予以审定;主持答辩;讨论并确定最后成绩与评语.
2,答辩程序.
毕业论文答辩均应在公开的毕业答辩会上进行.答辩时间一般安排在规定学生完成
毕业论文后的1—2周内进行.论文答辩时间,一般15—20分钟.先由作者用5分钟时间阐述论文的题目及结构,立论的依据,主要观点,有什么创新,社会应用意义,以及引用的参考文献等.
学生自述之后,由答辩小组成员提出问题,让学生回答,时间一般为15分钟左右.提问一般为2—5个问题,老师提问应紧扣学生所答辩的
毕业论文的主题,往往是
毕业论文的重要核心部分或学生没有注意到的薄弱环节和不足之处.也就是说,答辩小组成员提出的问题应该能够真实衡量答辩者的深度和广度,符合专业培养的要求,还应照顾学生学习的实际情况,要求不宜过高,也不能过低,而且,答辩提问还要有一定的可辩性,要避免片面的,考试型的答题形式或某些课程知识的简单重复.这样的答辩才能更好地实现
毕业论文答辩的目的.答辩小组成员提出的主要内容应该是:与课题有关的理论,方法和原理;
毕业论文中要求进一步说明的问题;考察,鉴别学生独立工作能力的问题;询问
毕业论文中存在的错误,含糊,未详细展开之处,以及学生未认识到的重要发现或工作项目;请学生对
毕业论文作自我评价,谈谈对今后继续开展此项课题研究和打算等.
在小组答辩完后,应组织
毕业论文成绩在前20%拟申请优秀
毕业论文和答辩成绩未及格论文进行二次答辩.在二次答辩之后,从20%的学生中再评出15%的优秀
毕业论文进行奖励.
在整个答辩完成后,由答辩小组根据指导教师对学生情况的汇报,初评人的意见和学生在答辩会上的表现,通过讨论,依据评分标准,评定学生
毕业论文总成绩,写出评语,并在规定时间内将答辩成绩通知给学生.
答辩小组对所有的
毕业论文答辩完后,应填写
毕业论文答辩成绩评分表(见表二),
毕业论文总评成绩评分表(见表三).
五,
毕业论文终审评语及答辩评分标准
(一)优秀
1,能综合运用所学专业理论和知识,所述的理论观点正确,并有独到见解和创新,文章有社会应用价值.
2,理论联系实际,论据充分,举例恰当,论证有力.
3,文章结构合理,层次清楚,语句通顺,标点符号正确.
4,回答问题思路清晰,反应敏锐,推理严谨,逻辑性强.
5,语言流畅,用词准确,简洁,仪表端庄.
(二)良好
1,能结合所学专业理论与知识展开论述,所述理论观正确,并具有一定的理论深度,文章有一定社会应用意义.
2,理论联系实际,论据基本完整,论证较为有力.
3,文章结构基本合理,层次比较清楚,语句通顺,标点符号正确.
4,回答问题条理清晰,反应比较敏锐,逻辑推理能力较强.
5,语言表达能力较强,回答问题用词基本准确.
(三)中等
l,能结合所学专业理论与知识展开论述,所述理论观点正确,有一定的理论性.
2,理论尚能联系实际,有论据,论证力度一般:
3,文章结构基本符合要求,层次清楚,语句基本通顺,标点符号基本正确:
4,回答问题思路基本清晰,基本能答出老师提问要点所在,有一定答辩分析能力.
5,有一定语言表达能力,回答的问题基本准确.
(四)及格
1,尚能运用所学专业理论知识展开论述,所述理论观点基本正确.
2,答辩中论点,论据基本一致,有—定的分析能力.
3,回答问题思路基本清晰,反应较快,有一定的逻辑推理.
(五)不及格
1,答辩中有明显的理论观点上的错误,且经提示后仍不能正确回答.
2,答辩中条理不清,逻辑混乱.
3,论点,论据与基本结论不一致,不得要领
4,答非所问,语言表达能力较差,用词用句不准确.
5,较长时间内不能有效回答基本问题.
毕业论文初评成绩分表(表一)
学生姓名
专业
班级
论文标题
评价
内容
具 体 要 求
权数
评 分
加权分
90/100
80/90
70/79
60/69
59
以下
调查
论证
能独立查阅文献资料和调研;有写作提纲及写作实施方案,并能较好地实施;有收集加工各种信息及获取新知识的能力;文章理论联系实际情况等.
0.10
分析问题与解决问题能力
能运用所学的专业基本理论,知识和技能发现和解决实际问题;能正确运用和处理各种数据;能对课题进行理论分析,并得出有价值的结论等.
0.20
论
文
质
量
文章综述简练完整,有独立见解;立论正确,中心突出,论述充分,结构严谨合理;分析,处理问题科学;文字通顺,技术用语准确;符号统一,编号齐全,书写工整规范;图表完备,整洁,正确;论文有应用价值;字数符合要求等.
0.40
创
新
论文写作过程中有创新意识;对前人的工作有改进或有突破;有独到的见解或发明创造等.
0.20
工作量及工作态度
论文工作量饱满,难度较大;能按期按步骤完成,工作努力,作风扎实严谨;能按指导教师的要求对论文进行认真修改.
0.10
总 分
评语:
审阅人:________ 年 月 日
毕业论文初评成绩分表(表二)
学生姓名
专业
班级
论文标题
评价
内容
具 体 要 求
权数
评 分
加权分
90/100
80/90
70/79
60/69
59
以下
报 告
内 容
思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨,论文有应用价值.
0.40
创 新
对前人工作有改进或突破,或有独立见解.
0.30
答 辩
回答问题有理论根据,基本概念清楚;主要问题回答准确,深入.
0.20
报 告
时 间
符合答辩要求
0.05
仪 表
仪容整洁,举止端庄,礼貌大方
0.05
总 分
评语:
答辩组长: 年 月 日
毕业论文初评成绩分表(表三)
学生姓名
专业
班级
论文标题
论文初
评成绩
初评教师签名:
年 月 日
论文答
辩成绩
答辩组长签名:
年 月 日
论文总
评成绩
总评教师签名:
年 月 日
总 评 语:
总评教师签名: 年 月 日
注:初评成绩占总评成绩70%,答辩成绩占总评成绩30%,本表后需附表一,表二成绩才有效.
论文封面样:
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