毕业论文

 

第一篇 毕业论文
           毕业论文是高等院校应届毕业生针对某一课题,综合运用自己所学专业的基础理论,基本知识和基本技能写出来的论述性文章.大学生的专业论文写作训练,是高级专门人才人文素养,科学素质和实践能力培养的重要环节.它是高等院校应届毕业生必须完成的大型综合性的独立作业,是大学阶段全部学习成果的总结,也是高等院校的一个重要的教学环节.大学生的基本任务是学习,为适应毕业以后的工作需要,在学校必须认真刻苦地学习,掌握本学科的各种知识,从而打下牢靠坚实的基础.目的是为了将来能运用这些知识从事创造性的劳动,从事研究工作或是解决实际工作中的问题,培养一定的科研能力.所以,撰写毕业论文的目的,是在教师指导下,运用已学知识,独立进行科研活动,初步掌握分析和解决某一学科问题的能力.同时也是学校全面检验学生素质的一个重要方面.如果一个高等院校的应届毕业生能够运用自己已有的知识,加深对有关资料的理解,从中有了新的发现,提出独到见解,解决—定实际问题,这就表明论文作者已初步掌握了科研方法,初步具有了独立解决专门问题的能力.其课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩合格,表明该学生已较好地掌握了本学科的基础理论,专门知识和基本技能,并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力.

总之,毕业论文的撰写,对于巩固和检验学生的学习成果,对于锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力,对于培养学生具备一定的科研能力,为将来的工作打好扎实基础,都是大有好处的.同时,毕业论文评审和答辩是否合格,也关系到学生能否获得毕业证书.
一,毕业论文撰写
(一)写作前的准备
撰写毕业论文是一项比较艰苦,复杂和细致的工作,事先必须做好充分的准备.
首先,要做好思想上的准备.
对于论文的撰写,很多同学常常缺乏勇气和信心,他们总是认为自己读书甚少,知识不足,不会写出像样的论文.应该肯定,读书甚少,知识缺乏的人是写不出有价值的论文来的.但是书读的多与少,知识掌握多与少是相对而言的,凡是应届大学毕业生,可以说已经读了一些书,已经掌握了写作论文的必要知识,再搜集一些资料,经过认真研究,仔细琢磨,是可以提出和解决某个问题的,是可以写出较好的毕业论文的.
论文写作,有信心是前提,但还要有恒心作保证.
毅力是成功的钥匙.初次撰写论文,一切都处于尝试,摸索阶段,即使写作前胸有成竹,动起笔来,也难免会遇到这样或那样的困难.面对困难,有的同学丧失信心,或中断停止,或敷衍成篇,而有的同学不气馁,不动摇,认真研究,反复推敲,终于写出比较好的论文.历届毕业生在撰写毕业论文时出现的这些情况,是值得借鉴的.
其次,要做好物质上的准备.
在树立正确的指导思想,明确写作论文的主要目的,树立一定的信心和恒心以后,紧接着就要做好物质上的准备.
物质上的准备主要做搜集资料的准备.
为了写好毕业论文,一定要搜集和占有大量的资料.因此,一定要舍得下功夫,多询问老师,多跑几趟图书馆,多去几次实际部门,而不能两手空空,搞"无米之炊".
物质准备还包括掌握,了解毕业论文写作的方法问题.这项准备可以从下面几个方面着手.
A,阅读学习指导学术论文的书籍.
B,向指导老师请教撰写毕业论文的方法
C,向前一两届毕业生请教撰写毕业论文的经验或教训.
D,选读一些优秀的毕业论文,认真研究它的逻辑构成与表达方式.
精神上和物质上准备工作做好了,毕业论文的写作就可以顺利地进行.
(二)写作的选题
1,选题的意义和原则
一篇文章的写作,无非就是两个问题;一是写什么,二是怎么写.写什么的问题就是文章的选题问题,好的选题是文章成功的一半.所以选定毕业论文的课题,是撰写论文第一步工作,也是具有决定意义的十分关键的一步工作.有人把它比作部队打仗选好进攻的方向,如果进攻方向错了,轻则耗费人力物力,徒劳无功,重则损兵折将,大败而归.初写论文,选题一定要认真慎重.
毕业论文写作选题总的原则是客观上有科学价值,强调的是社会的需要,是适用性和创新性的原则;主观上有利于展开,强调的是个人的能力水平是适应性原则.其具体原则是:
(1)紧密结合所学专业.在校学习期间所掌握的专业基本理论,基本知识和基本技能就是撰写毕业论文的基础资料宝库.所以毕业论文的选题应以专业课的内容为主,一般不要超出这个范围.如果只凭个人好恶,甚至随心所欲选择一些脱离专业的课题,那就势必要花费很大功夫,并且往往效果不佳,那样就达不到毕业论文写作训练和检验的目的.所撰写的论文与所学的专业无关,其毕业论文评审也是不能予以通过的.
(2)充分发挥自己的优势.每个学生在学业上都有自己的长处和短处.选择课题时一定要从自己学习的实际情况出发,充分发挥优势,选准突破口,从搜集资料,认真酝酿,把毕业论文一步一步地写下去.
(3)大小适中难易恰当.如果紧密结合所学专业知识和充分发挥优势是选题目标准确对路的问题,那么选题的大小,难易是否恰如其分则是量力而行的问题.有的同学急于求成,选题过大过难,往往完不成任务,只能草草收场,半途而废,或写得空洞无物.选题过小甚易,虽然写得轻松,但未能体现自己的聪明才智,影响了业务专长的发挥.题目的大小难易,一定要根据自己的优势,充分考虑自己手头已有(或能够搜集到的)资料,自己所处位置(在什么样的学校读书或单位工作)的视野等因素来确定.
(4)虚心听取教师指导.教师过硬的专业及其丰富的工作,生活阅历,决定了他们对学生毕业论文撰写的指导作用.他们富有启迪性的引导往往能起到画龙点睛的作用,有时凝聚着他们研究心血的三言两语也会使学生的一个朦胧的看法形成一个颇有学术价值的观点.因此可以说,每个学生毕业论文的写作,都倾注着指导老师的心血.所以,虚心听取教师的指导,可以避免毕业论文撰写少走弯路,从而顺利完成任务.
3,选题的类型
毕业论文具有习作性质,但它又不像在课堂上老师布置作业那样,要求学生做同样的题.所以学生有自主权,可以以多种形式进行课题研究.从课题的类型看,可以写专题论文,文献综述,调查研究报告,也可以搞实验技术研究等,范围比较广.通过这些实践,都可以达到科学研究基本训练和检验学习成果的目的.
4,选题的方式
目前我国高等院校毕业论文的选题,一般以三种选题的方式进行.
(1)自选题.题目由各个指导教师分头拟定,经集体研究讨论后确定,然后向全体学生公布,由学生根据自己情况选择课题.就大多数同学而言,这是一种适合而又适用的办法.


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