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话语分析二十年

作者:不详
来源:网络
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加入时间:2007-03-29
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    3.2.3.  表现出对趋向性和选择性的考察
    话语分析十分注重量化分析,关注实例(token)的多寡,很少判别哪个句子能说或不能说。话语分析经
过对自然语言的量化分析,其结果往往表现出一种趋向性和选择性。“这种分析结果正是折射了这样一个客观
事实:无论在语言系统里还是在语言运用中,对立的成分、格式、过程或者环境等等,很少表现为非黑即白,
截然分明的两个范畴,在绝大多数情况下,它们呈现为一个由此向彼逐渐过渡的连续体(continuum),对立
的两极之间存在着数量不一的中间阶段”(陈平,1987)。
        4.  近些年来研究状况
        4.1.  “话语分析”的研究队伍
    话语分析这门新的交叉学科,经过几十年的发展,现在已经有了一批比较稳固的研究队伍。近些年,在这
个领域里比较活跃的有:van Dijk, T.Givn, S.Thompson, D.Tannen, J. Petfi, W. Mann,R. Longacre,
 W. Chafe, E. Prince, M. Halliday, G. Brown, G. Yule, C. Snow, T. Rcinhart, B. Sandig, M. McCart
hy, R. Wodak, F. Dane, D. Viehweger, B. Fox, M. Coulthard, P. Hopper等等。
    从研究力量看,美国最强,西欧次之,然后是澳大利亚、前苏联及东欧等国,第三世界国家较弱。
        4.2.  各国研究“话语分析”的特点
    各国的话语分析各有其特点。以美国和英国为例,美国的话语分析受传统人种研究法的影响较大,强调仔
细观察在自然环境中人与人的交际,研究语言事件的各种类型。在对话分析(conversational analysis)中
并不强调建立结构模式,而是强调仔细研究谈话中参与者的行为,不少人研究叙述文、研究谈话的准则、话轮
的转变等等。英国的话语分析受Halliday的功能研究影响很大,Halliday的研究框架强调语言的社会功能以及
口语和书面语的主题结构和信息结构,主要遵循结构语言学的标准。英国伯明翰大学的话语分析者,用话语单
位的不同层次对老师-学生、医生-病人、店员-顾客的谈话做了很多研究。
    从个人研究的特点来看,许多从事话语分析的学者同时还研究其他领域,如:句法、语用、认知、机器翻


译、人类学和社会学。也有许多学者进行学科的交叉研究,如:话语和语法、话语和认知、话语和交际、话语
和语义等等。
        4.3.  用话语分析的理论方法研究本国语言
    由于话语分析能弥补传统语言研究的许多不足,许多语言学者用话语分析的理论、方法来研究各种语言。
如研究Swahili (Relative tense in discourse: The inference of time orientation in Swahili, by E.C
.Morava,1983);研究古Greek(The discourse function of the participle in ancient Greek,by B. Fox);
研究Malay (Ergative,passive and active in Malay narrative, by P. Hopper,1983);研究Arabic (Theme-
rheme organization and paragraph structure in standard Arabic, by Y. Aziz,1988);研究Swedish和Yi
ddish (Swedish VP-topicalization and Yiddish verb-topicalization,byG. Kallgren & E.Prince,1989);
研究French (Presentational cleft construction in spoken French,by K. Lambrecht,1988),还有研究Jap
anese,Sissala, Romance等。我国的廖秋忠、陈平等,在研究汉语方面做出了引人注目的成绩。
    当然,从数量上看,以英语作为研究对象的为绝大多数,一是由于英语具有特殊的国际地位;二是由于主
要的研究力量集中在讲英语的国家。还有一个值得注意的现象是,有些用话语分析的理论方法研究本国语言的
论文、专著是用本国语写的,在本国语杂志上发表或在本国出版,不容易受到国际上的注意。
        4.4.  研究范畴的扩大
    4.4.1.  向大结构发展
    在对指示、连接、信息结构等热门课题进行研究后,有一部分学者把眼光投入较大的结构,如对段落(pa
ragraph)的研究(如T.Hofmann, R. Longacre等);对直接引语和间接引语的研究(如H. Clard, R. Gerrig
, A. Lehrer等等);对篇章类型的研究,这里有两种情况,一种是研究某种话语或篇章的结构,如论证结构

(argumentational structure)(如van Eemeren, Naess, G
【内容提要】tendorst等等),另一种是不同的话语篇章之间类型的比较(如Sanding, Coupland等等)。
    4.4.2.  向语音时态发展
    一些学者把注意力集中到语音上(参看胡壮麟,1993)在口语中,人们靠语音发出信息与接受信息,
语音的分布也受到话语的制约。也有些学者研究时态和篇章的关系(如S. Fleischman, D. Schiffrin等),
通常人们把时态看作句内现象,他们则发现,篇章话语的结构对时态有时也起制约作用,在有的文学篇章中(
如小说),尽管是叙述过去的事,却突然出现大批的用现在时态的句子。
    4.4.3.  向实用性较强的话语发展转贴于 酷文网-论文下载中心 http://www.coolwen.net


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