目前出版的各种当代文学史 ,由于编写的时间及观念、体例等方面原因,往往将20世纪90年代置于编写的视野之外 。本书对此作如是处理,有利于丰富和扩大当代文学史的内涵,使之具有更强的学科完 整性,并直接延伸到当下,与21世纪文学接轨。
总之,我们致力于以实求新,实中见新,力求为学生提供一个立体开放的文本,让他 们在阅读大量“原典创作”的同时,接触较多的“原典评论”;通过对多种多样甚至矛 盾对峙的原典评论的解读和阐释,以平等姿态与编者甚至与评论家展开积极对话,以开 拓视野,培养学生的独立思考能力。
收稿日期:2002-08-20
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参考文献】
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