比较美国与南美国家，可以知道自由贸易政策如何有害于经济发展。19世纪初它们的经济发展水平没有明显差别，其它的经济条件（如人均可耕地面积、人种）都相差不多。在19世纪美国人不断反对英国人干涉其内政，对制造业实行高度贸易保护主义，很快就发展起了最先进的工业和经济；南美各国却被英国政府的"友好"姿态所迷惑，实行自由贸易政策，听任英国的工业来摧毁自己的制造业，到20世际初终于全部落入第三世界国家的行列。世人只知道拉美国家20世纪50年代以来进口替代的失败，却不知道正是吃够了19世纪自由贸易政策的苦头，才转向"进口替代"。我们有理由怀疑，大肆渲染拉美国家进口替代战略的失败，闭口不提过去自由贸易的失败，是西方发达国家为破坏落后国家的自主发展，永远保持经济优势而搞的宣传和理论误导。
鸦片战争之后中国被迫开放，平均关税率5％，1912年美国平均关税是18.5%。美国当时已经是工业发达国家，仍然高关税保护本国产业，中国只有那么低的关税保护，中国的工业怎么能发展！现在的人都批评那时的洋务运动，认为它的封建主义本质注定了它发展中国工业的努力不可能成功。其实落后国家光是没有象样的关税保护这一条，就注定工业不能发展。
比较成本学说和可计算一般均衡模型，用僵死的眼光去看待生产要素的生产率，不承认生产要素的生产率取决于生产的历史，不承认对外贸易政策可以影响生产率。生产率的高低不是天生的，它在相当大的程度上取决于人们在实践中的学习和锻炼。人们干同一种工作的次数越多，工作效率就会越高，一个企业生产过的同一种产品越多，生产效率就越高，其生产成本也就越低，这种规律称为“学习效应”。美国人作过测算：一种型号的飞机的累积产量增加一倍，生产成本可降低20％。从生产第一架飞机到生产第二架飞机就可以降低成本20％，而生产出一万架飞机之后，要再生产一万架飞机才可以降低20％的成本。
考虑学习效应，可知静态比较利益之荒谬。发展中国家生产“新产品”少，相对于旧产品的生产率大大低于发达国家，相对成本高于发达国家。要使新产品的相对成本降下来，最主要的途径就是多生产。新产品的相对成本最初很高，如追求短期经济效益，就永远得不到学习效应，新产品相对生产效率永不会提高。以高额关税保护本国的这些新产品的生产，使生产它们的企业不至于亏损，这些新产品的生产就会发展，用保护幼稚产业理论之父、19世纪的德国经济学家李斯特的话说，保护关税牺牲的是现在的价值，得到的却是国家生产力的发展。李斯特曾经一针见血地指出，自由贸易政策是最发达的国家扼杀其未来的竞争对手的手段。
李嘉图的相对比较利益的基础是劳动价值论；到了要素禀赋理论就变成了"土地、劳动和资本"多种要素理论；但是里昂惕夫悖论指出，美国出口的是劳动密集型产品而进口的是资本密集型产品，与比较优势相反。于是又有新的解释，认为美国的比较优势在于熟练劳动力，这就是最初的"人力资本"概念。后来又有需求偏好理论，解释为什么发达国家之间的贸易，比发展中国家与发达国家之间的贸易发展得更快，这是从需求而不是从供给角度考虑问题。最有价值的是所谓"技术差距论"，指出比较优势来自于技术差距，而技术差距是前一个阶段投资的结果，把技术发展和产品寿命周期理论结合起来，可以从动态上解释国际贸易结构的变化：一个产品在创新期是技术密集型的，在成长期就变成资本密集型的，在成熟期变成熟练劳动密集型的，在衰退期就变成一般劳动密集型的。
“技术差距论”告诉我们，比较优势不是天然的，而是历史上是投资形成的，是可以培养并不断变动的。一个国家特别是中国这样的大国，必须在一个历史阶段中进行巨额投资，培养自己的战略产业，特别是基础性的创新。因为最基本，最核心的技术，比如电脑芯片、飞机上的战斗雷达，只能自己开发，美国人是不会卖，也不会通过合资给我们的。不掌握这些核心技术，我国工业和科学技术的对外依赖度将会越来越高，在关键时刻必然受制于美国，这个问题根本上说就是一个中国的国际地位问题，甘心不甘心当美国的附属国的问题。
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