高职院校要形成特色，除办学思想外，还应当有较好的外部环境。要注重挖掘地方文化积淀，利用地方的人文精神感染学生，形成高职院校独有的文化特色；充分发挥多科性、综合性的特点和优势，积极培育和发展新兴学科、交叉学科，从而形成自己的优势学科和特色学科。
办学特色的涉及面很广，包括办学理念、校园文化、学科强项等多方面，但关键在于创新。高职院校对于特色的培育要持之以恒，要在发展的过程中逐步强化、不断创新。
[注 释］
①冯大鸣．美、英、澳教育管理前沿图景[M］．北京：教育科学出版社,2004．
②菲德勒，加西来等著，何成等译．领导效能新论[M]．上海：三联书店，1989．
③孙绵涛，洪哲．学校效能初探(J)．教育与经济，1994，(3)．
④王清平．学校组织结构与学校效能初探[J]．江汉大学学报(社会科学版)，2003，(2)．
⑤郑燕祥．学校效能与校本管理：一种发展的机制[M]．上海：上海教育出版社，2002．
转贴于 酷文网-论文下载中心 http://www.coolwen.net
共3页: 上一页 [1] [2] 3 下一页
网摘收藏:
当前位置:
载入中...
-> 在百度中搜索：
-> 在Google中搜索：